这几天网络营销培训张有为老师的课程,信息量很大,做了作业就会加深印象。张有为老师的课件要消化其实是有点难度的,也许会去再次打开课件的时候,又陌生了。
有一个非常简单的办法,就是把网络营销培训张有为老师的课件和笔记结合起来整理,用思维导图呈现。用思维导图梳理张老师的逻辑结构,然后加入典型案例以及张老师上课随口说出来的道理,基本这次培训就绝对不知识收获1-2点了。
同样,遇到一个新课题,和一个作业,我一般来说不会马上动手,而思考一阵子后动笔,一气呵成的完成他!
以上,算不算一点点学习的窍门?
2020-11-10
2020-06-12
2018-09-17
2018-01-08
2022-03-25
2021-04-15
2021-04-12
2021-04-12
2021-04-12
2021-04-12
这几天网络营销培训张有为老师的课程,信息量很大,做了作业就会加深印象。张有为老师的课件要消化其实是有点难度的,也许会去再次打开课件的时候,又陌生了。
有一个非常简单的办法,就是把网络营销培训张有为老师的课件和笔记结合起来整理,用思维导图呈现。用思维导图梳理张老师的逻辑结构,然后加入典型案例以及张老师上课随口说出来的道理,基本这次培训就绝对不知识收获1-2点了。
同样,遇到一个新课题,和一个作业,我一般来说不会马上动手,而思考一阵子后动笔,一气呵成的完成他!
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